2014.08-2017.08 周末兼職輔導(dǎo)雙語(yǔ)學(xué)校一位小學(xué)一年級(jí)男孩全科和陪伴糾正不良習(xí)慣，課余時(shí)間帶著孩子玩和發(fā)展興趣愛(ài)好

2017.08-2018.09 在寧波海倫多蘭早教中心兼職早教老師，配合外教從事3歲至5歲孩子英語(yǔ)早教教學(xué)，制作有趣益智的教具和玩具

2019.02-2020.01 在南京小燕子培訓(xùn)機(jī)構(gòu)周末兼職書(shū)法和語(yǔ)文教師，一對(duì)一輔導(dǎo)和小班輔導(dǎo)，學(xué)生群體有6歲至12歲不等，受到孩子們的好評(píng)和喜愛(ài)。

2021.06-2022.07 在南京住家輔導(dǎo)一位國(guó)際學(xué)校一位三年級(jí)男孩全科。期間為孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶孩子們上興趣班和輔導(dǎo)作業(yè)。平時(shí)我會(huì)接送他們上下學(xué)，教他們閱讀、做課外作業(yè)、陪練鋼琴、陪玩（籃球、游泳、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、打羽毛球等等），糾正他們不良的生活習(xí)慣比如衛(wèi)生、駝背、不良飲食習(xí)慣、不良作息等。

2022.08-2023.09 在上海閔行輔導(dǎo)國(guó)際學(xué)校高一男孩和初二年級(jí)女孩全科

1. 身高 167cm，形象佳，氣質(zhì)佳，語(yǔ)言表達(dá)能力流暢，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)
2. 親和力強(qiáng)，與孩子相處時(shí)外向開(kāi)朗，會(huì)帶動(dòng)氣氛，能與孩子同頻，及時(shí)給孩子正向反饋
3. 善于因材施教，有良好的的觀察力，教授過(guò)各個(gè)年齡段的孩子，清楚各個(gè)階段孩子的性格特點(diǎn)，根據(jù)不同孩子的性格采取不同的方式教學(xué)，
4.善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和積極性，興趣廣泛，愿意發(fā)掘孩子不同領(lǐng)域的興趣，耐心嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致
5.對(duì)心理學(xué)感興趣，從大學(xué)選修過(guò)心理學(xué)課程，閱讀過(guò)很多心理學(xué)書(shū)籍。意識(shí)到童年時(shí)期的成長(zhǎng)教育對(duì)人的一生產(chǎn)生著巨大影響，所以希望通過(guò)我的努力能給孩子的人生方向帶來(lái)正面影響，陪伴孩子走過(guò)一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯。
教學(xué)主張:
1. 積極觀察孩子的身體狀態(tài)與情緒起伏,做好疏通和引導(dǎo)；
2. 和孩子校內(nèi)老師保持順暢溝通，引導(dǎo)孩子建立良好正向的人際關(guān)系和正確積極的價(jià)值信念，遠(yuǎn)離各類(lèi)不良誘惑。
3. 引導(dǎo)孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的生活飲食以及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，給予孩子高質(zhì)量的知識(shí)和道德教育，逐步引導(dǎo)其今后成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的人才。