2017.10-2017.12
幼升小陪伴：主要負(fù)責(zé)陪伴孩子讓孩子認(rèn)識(shí)字母，單詞，學(xué)會(huì)拼讀，學(xué)習(xí)兒歌認(rèn)識(shí)顏色動(dòng)物形狀天氣等這些基本詞匯，會(huì)英語(yǔ)基本的問候，讀繪本、陪練孩子彈鋼琴；對(duì)接孩子學(xué)校事宜等等。
2018.3-2018.6
安徽三年級(jí)女生數(shù)學(xué)：1，學(xué)生性格內(nèi)向，作為老師需要上課帶動(dòng)孩子，讓孩子沉浸防止走神，從基本的概念考試講起讓學(xué)生逐步跟上老師的步伐，更重要的是提升了孩子對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣與自信心 2，與家長(zhǎng)定期進(jìn)行溝通，關(guān)注孩子心里狀態(tài)，防止出現(xiàn)成長(zhǎng)問題，最終成績(jī)顯著提高。
安徽五年級(jí)男生英語(yǔ)：1，新概念教材鍛煉孩子的聽說(shuō)讀寫，經(jīng)過4個(gè)月的輔導(dǎo)，孩子的英語(yǔ)成績(jī)上漲40%，同時(shí)提升了孩子對(duì)于英語(yǔ)的興趣 2，與家長(zhǎng)定期進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)問題并及時(shí)解決，
2018.7-2018.9安徽初二男生英語(yǔ)（住家）：1，孩子開始對(duì)待英語(yǔ)無(wú)興趣，先從培養(yǎng)興趣開始到后期逐步學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，對(duì)待英語(yǔ)明顯更有積極性，定時(shí)完成我布置的課后作業(yè)，成績(jī)顯著提升，英語(yǔ)從薄弱項(xiàng)變?yōu)楹⒆拥纳瞄L(zhǎng)項(xiàng)，孩子總排名上漲十余人次。2、與孩子成為朋友，理解孩子的難點(diǎn)在哪里才能有效的制定計(jì)劃。
2018.11-2019.1安徽初二男生物理：1，基礎(chǔ)非常好，主要陪伴孩子做課后鞏固及新課預(yù)習(xí) 2，經(jīng)過半個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)提前修完初三一學(xué)年的課程，讓孩子比同齡人邁出更大的步伐。
2019.3-2019.12安徽初三女生數(shù)學(xué)/英語(yǔ)：1，女生數(shù)學(xué)一直一般，但是孩子一直非常聽話且認(rèn)真，制定了專門針對(duì)她的學(xué)習(xí)方案，每天專門進(jìn)行作業(yè)答疑及改錯(cuò)，新課程預(yù)習(xí)等等，該女生最后中考數(shù)學(xué)成績(jī)138。 2，英語(yǔ)堅(jiān)持每日計(jì)劃，堅(jiān)持聽說(shuō)讀寫，以及每日作業(yè)批改及語(yǔ)法制導(dǎo)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通為學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步保駕護(hù)航
2021.3-2022.6安徽高二男生英語(yǔ)/物理
機(jī)構(gòu)老師：1V1老師，學(xué)生基礎(chǔ)很好，訴求提前修課程，在半年的學(xué)習(xí)后，學(xué)生已提前學(xué)完高三學(xué)年知識(shí)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)堅(jiān)持疏導(dǎo)學(xué)生心態(tài)防止學(xué)生考前壓力過大，最終該學(xué)生高考成績(jī)數(shù)學(xué)131英語(yǔ)136
2022.6-2023.6一年級(jí)輔導(dǎo)
住家老師 輔導(dǎo)學(xué)生全科作業(yè)及課外興趣陪同 幫助良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 堅(jiān)持每日計(jì)劃 學(xué)生幼升小非常順利無(wú)任何不適應(yīng)產(chǎn)生。

1. 身高167cm，形象氣質(zhì)佳，英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
2. 親和力強(qiáng)溫柔，與孩子相處時(shí)帶動(dòng)氣氛，具有同理心，有耐心；
3. 人品正直，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣佳，無(wú)不良嗜好，生活簡(jiǎn)單;
4.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，教育背景好
5. 善于因材施教，善于觀察，教授過各個(gè)年齡段的孩子，根據(jù)不同孩子的性格采取不同的方式教學(xué)，
6.愛好鋼琴，國(guó)畫。興趣廣泛，愿意發(fā)掘孩子不同領(lǐng)域的興趣。