網上選人

培訓記錄
普通話二甲證書,雅思考級6.0,高中英語教師資格證(筆試已過),C1駕駛證
工作記錄
馬來西亞理科大學(留學生)英語專業,未婚未育,英語六級,有駕駛證會開車,了解兒童心理學,會做飯,高中教資筆試已過。
2022.07-2023.01一對一陪伴師,負責一個初中的14歲男孩的英語.主要為其學習方面為其創造英語環境,日常口語交流,輔導英語學習,書本知識教學,用科學有效的方法記憶單詞,鞏固和復習所學知識.在生活習慣培養上給小朋友立規矩,糾正不良行為習慣,培養獨立意識和自理能力。
2023.03-202309一對一英語陪伴師,負責一個12歲的小女孩的英語學習,主要包括書本知識的學習,單詞的有效記憶,以及日常英語口語的交流練習.鞏固和復習所學知識,查漏補缺及時發現并解決學習中出現的問題.樹立良好的學習習慣和規則并維護.談心交流幫助孩子和父母之間的溝通。
2023.03-2024.02公立初級中學英語教師,負責初中英語教學,包括(備課,授課,布置,批改作業).及時發現了解學生的學習能力,方式和方法,以及出現的問題并解決.在授課期間所帶班級名列前茅.和學生管理,與家長保持密切聯系。因材施教,尊重孩子的個性特點,教學富有激情,風格幽默,深受孩子喜愛。
2023.07-2024.01輔導班代理校長,在輔導班里擔任代理校長一職,負責所有學生的日常生活和學習問題.以及老師的代課方式,方法,備課,授課等問題.樹立良好的生活和學習習慣,并很好的維護規則.讓孩子在玩中學,采用趣味教學.
2024.02-2024.10住家陪伴師,擔任三個孩子的家庭教師,其中包括14歲的男孩,9歲的男孩,4歲的小女孩.主要擔任孩子的學習輔導,興趣班的陪同輔導,小朋友的戶外活動.生活習慣以及學習習慣的賠償和糾正.采用科學的培養方法,在此期間孩子的成績有所提高,脾氣,習慣有所改善。
2024.10-2025-02住家陪伴師,擔任兩個小朋友的家庭教師,其中包括10歲的小男孩,7歲的小女孩每天的作業輔導,上下學接送,日常孩子簡單家務整理,興趣班陪同,課外活動安排等。
2022.07-2023.01一對一陪伴師,負責一個初中的14歲男孩的英語.主要為其學習方面為其創造英語環境,日常口語交流,輔導英語學習,書本知識教學,用科學有效的方法記憶單詞,鞏固和復習所學知識.在生活習慣培養上給小朋友立規矩,糾正不良行為習慣,培養獨立意識和自理能力。
2023.03-202309一對一英語陪伴師,負責一個12歲的小女孩的英語學習,主要包括書本知識的學習,單詞的有效記憶,以及日常英語口語的交流練習.鞏固和復習所學知識,查漏補缺及時發現并解決學習中出現的問題.樹立良好的學習習慣和規則并維護.談心交流幫助孩子和父母之間的溝通。
2023.03-2024.02公立初級中學英語教師,負責初中英語教學,包括(備課,授課,布置,批改作業).及時發現了解學生的學習能力,方式和方法,以及出現的問題并解決.在授課期間所帶班級名列前茅.和學生管理,與家長保持密切聯系。因材施教,尊重孩子的個性特點,教學富有激情,風格幽默,深受孩子喜愛。
2023.07-2024.01輔導班代理校長,在輔導班里擔任代理校長一職,負責所有學生的日常生活和學習問題.以及老師的代課方式,方法,備課,授課等問題.樹立良好的生活和學習習慣,并很好的維護規則.讓孩子在玩中學,采用趣味教學.
2024.02-2024.10住家陪伴師,擔任三個孩子的家庭教師,其中包括14歲的男孩,9歲的男孩,4歲的小女孩.主要擔任孩子的學習輔導,興趣班的陪同輔導,小朋友的戶外活動.生活習慣以及學習習慣的賠償和糾正.采用科學的培養方法,在此期間孩子的成績有所提高,脾氣,習慣有所改善。
2024.10-2025-02住家陪伴師,擔任兩個小朋友的家庭教師,其中包括10歲的小男孩,7歲的小女孩每天的作業輔導,上下學接送,日常孩子簡單家務整理,興趣班陪同,課外活動安排等。
老師評價
1. 性格開朗,有責任心有著比較豐富的教育工作經驗,了解兒童心理學知識,可以快速了解孩子的性格特點、行為方式特點,因材施教,塑造良好的學習習慣和生活習慣。
2. 教學風格歡樂,可以很好的建立并維護規則;擅長小學階段全科教學,初中英語.
3.有耐心,有著豐富的教學經驗,擅長于收納.喜歡運動平常會帶著孩子進行各種戶外運動,例如羽毛球,網球等等.
4.學習能力較強,比較愛學習各項技能.
5.會做飯,有駕駛證.高中教資筆試已過.
2. 教學風格歡樂,可以很好的建立并維護規則;擅長小學階段全科教學,初中英語.
3.有耐心,有著豐富的教學經驗,擅長于收納.喜歡運動平常會帶著孩子進行各種戶外運動,例如羽毛球,網球等等.
4.學習能力較強,比較愛學習各項技能.
5.會做飯,有駕駛證.高中教資筆試已過.