姓名：陳丹妮
性別：女
年齡：34
屬相：蛇
戶籍：廣東深圳市
血型：B型
身高：165cm
體重： 50KG
學歷：統招全日制本科
專業：ACCA（英國注會）
畢業院校：江西財經大學
婚育狀況：未婚
駕照/駕齡：C1駕照（10年駕齡，并能熟練駕駛奔馳V260等商務保姆車）
是否接受住家：可
是否接受帶睡：否
能服務年齡段：K12全年齡段，幼小銜接
預計到崗時間：隨時
服務區域偏好：國內可，國外可商議，有護照和美簽。
是否能接受做簡單家務：否，但可以以身作則教小朋友養成好的生活習慣和運動健身習慣，建立獎勵機制鼓勵小朋友自立，如自己的衣物，洗自己的餐盤等等。
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【個人優勢】
?財經一本重點院校全日制本科國際學院畢業，ACCA全英文專業授課。中共黨員。中國注冊志愿者。在校獲獎10+次（獎項詳見附件）
?新東方語言學校金牌講師
?高級商務英語證書，英語六級證書。
?高考語數外400分+英語138
?播音與主持普通話二級甲等證書
?C1駕照（駕齡15年，能熟練駕駛奔馳V260等商務保姆車及個人小車）
?鋼琴簡譜識別與手指立位監督修正
?瑜伽持證老師，市騎行隊成員，游泳，羽毛球，射箭，無氧健身
?中醫體質辯證四季養生

擅長輔導的科目：自然拼讀，劍橋英語（聽說讀寫），新加坡數學課程輔導，語文閱讀寫作，幼兒STEM，邏輯思維訓練。

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【教育背景】
2006--2010 江西財經大學 全日制本科
（ACCA英國特許注冊會計）
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住家家教經歷
?2018-2021 幼兒園中班女寶 ，幼小銜接
1. 負責小朋友的幼小銜接的英語啟蒙教學，作為新東方金牌講師，提供全英環境，包括英語字母和自然拼讀，
2. 唐詩宋詞日常誦讀，數學的可視化具象教學，手工制作，鋼琴陪練，樂高積木搭建，幼兒園放學后帶孩子戶外接觸大自然放松放放電，晚上床頭讀英文繪本（牛津樹英語精講動畫，給女寶講述kipper一家和floppy的有趣故事，或者播放音頻磨耳朵），周六日去大自然做顏色辨認，進行自然美育，光腳觸感體驗，戶外光照2小時以上預防近視，平時我自己可以開保姆車帶她去上一些少兒游泳課等等。
3. 協助寶媽對小朋友進行生活習慣糾偏，性格塑造，危險意識，以及校園的沖突調解。教導如何防止兒童性騷擾，日常幼兒園生活回顧，以及家校溝通和家委會的活動作業制作。

?2013-2015 9歲小女孩，公立小學轉國際
母親是我前銀行系統領導，由于性格和學業原因，從公立學校轉到國際學校就讀。
1.平時小女孩放學后由司機送到奶奶家吃飯寫作業，因奶奶家還有其他小朋友非常熱鬧，一方面小女孩不至于太孤單，但是同時也衍生出小女孩有樣學樣，養成一些不太好的言行舉止習慣（用奶奶話說說話沒大沒小喜歡頂撞大人吃相比較不老實），以及貪玩厭惡作業的習慣。
1.日常熟悉后了解兒童心理，活潑的小孩一般也比較聰明，逆反心理重，因此在家教過程中，我更多順毛摸，順應著她的興趣點，用自己慢條斯理的語速來引導她的說話方式，以拉鉤承諾的方式立下學習規劃與獎勵方案，一步步將她帶入緊湊的學習節奏。
2同時推薦一些哈弗女孩劉亦婷等書籍或風雨哈佛路等記錄片，給叛逆女孩種下向往心錨，帶著一起騎行，晨跑。
3.周末自己開保姆車帶著小女孩去大學英語角和外教碰瓷，去學習游泳和芭蕾，去一起參加騎行隊騎行，潛移默化中讓她蛻變成一個隨心但不逾矩，聰明亦謙遜的漂亮姑娘

?2021-2023 11歲男孩，國際學校
性格偏內向，但是接觸后發現表達條理性比較好，邏輯思維和空間幾何能力也很在線。
1. 發現天賦點以后，除了日常學習規劃，按部就班完成學校的教學節奏。為提高升學概率，自己幫孩子額外去找了青少年機器人設計與素養大賽信息，陪他一路找好的機構準備競賽升級打怪，贏得了有助于后續升學的競賽獎項
2. 另內斂的孩子引導他培養了書法的興趣愛好，參加少兒繪畫書法作品比賽，也讓i人小孩在愛好沉浸中和打比賽中收獲了自信與健談，也保護好了他獨處的心理需求。

學校與教育機構經歷
?曾職于新東方語言學校，新東方英語暑期班金牌講師。擅長標準發音自然拼讀課程，激發孩子跟讀興趣，糾正口語發音。
?2南大國際交流中心留學專家顧問 （合作院校澳洲Queensland，西澳大學，美國漢弗萊斯等），喜歡與孩子們的引導式溝通，熱愛教育工作，擅長因材施教，發掘天賦點，規劃K12學習體系方案與爬藤升校方案。

德國人隨身翻譯與家事秘書
?曾擔任Top外企GM Secretary（Boss為德國人，中文基礎0），負責德國人總經理所有日常Schedule，meeting minutes，隨身中英翻譯，以及其混血子女的家校溝通事宜等等。
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【自我評價】
多年兒童陪伴師/住家家教經驗，熱愛教育事業。英語可做工作語言，新東方金牌英語講師，南大國際交流中心留學專家顧問，曾擔任德國人在中國的多年隨身中英翻譯，擅長英語啟蒙，幼小銜接，K12課程輔導，10年駕齡，能熟練駕駛奔馳MPV等保姆車，有家校溝通對接經驗，同時兼職青少年心理咨詢，擅長挖掘每個孩子天賦點，指定升學學習規劃，注重養成孩子良好的生活習慣，性格沉淀，強健體魄和校園融入。